Si les travaux et initiatives en faveur de la diversité dans la fonction publique sont nombreux et que le secteur est conscient de la nécessité de diversifier les profils, sur le terrain, les déterminants culturels et familiaux pour accéder à la fonction publique restent très présents. Selon une étude de la DGAFP, 43 % des jeunes qui travaillent dans la fonction publique trois ans après la fin de leurs études ont au moins un parent fonctionnaire. De la même manière, les diplômés de l’enseignement supérieur sont proportionnellement plus nombreux à démarrer leur carrière dans le public. 61 % des jeunes qui y travaillent ont un diplôme de niveau bac +2 ou plus.
Lire l’article de Marie MALATERRE d’acteurs publics.
